Zhanzhi-konsernin tytäryhtiön johdon koulutus 2020
Zhanzhi-konsernin johtamiskoulutuksen alkamisesta on kulunut yli kuukausi. Koulutusohjelman järjesti konsernin pääkonttori, ja siihen osallistui 35 johtajaa eri puolilta maata. Konsernin toimitusjohtaja Sun Zong osallistui koulutuspaikalle ja kaksipäiväiseen koulutustilaisuuteen yhdessä kunkin tytäryhtiön ylimmän johdon kanssa. Opiskelijoiden oppimisinto kosketti edelleen syvästi kirjoittajan sydäntä.
Kesäkuun 15. päivänä 2020 Taikapääkaupungissa paistoi aurinko, ja konsernin pääkonttorin koulutustila täyttyi vahvasta oppimisilmapiiristä. Tämä tapahtui heinäkuussa Sheshanissa pidetyn puolivuotiskokouksen jälkeen, kun eri tytäryhtiöiden johtajat kokoontuivat jälleen Shanghaihin. Johtamiskoulutuksemme alkoi tänä päivänä innolla.
Konsernin pääkonttori pitää tätä johtamiskoulutusprojektia erittäin tärkeänä, ja projektitiimi koostuu sisäisestä johdosta, opettajista ja ulkoisesta asiantuntijatiimistä. Luokanopettajana toimii Sun Zong. Projektitiimin jäsenet ovat käyneet kursseja läpi neljä kuukautta tavoitteenaan varmistaa kurssien toteutus, koulutuksen vaikutuksen arviointi ja organisaation tehokkuuden parantaminen. Koko prosessi sisältää yhdeksän vaihetta: johdon osaamismallin rakentaminen → johtajuuden oppimispolun rakentaminen → oppimiskartan piirtäminen → Jiugonggen kykyjen arviointi osaamismallin perusteella → puutteiden löytäminen arviointitulosten perusteella → puutteita sisältävän kurssimateriaalin suunnittelu → toimialakohtaisten tapausten sisällyttäminen kursseihin → oppimisen ja tapausten toisiaan täydentävä toimintaryhmäoppimistila → suljetun kierron tila lukukauden lopun uudelleenarviointitulosten tarkistamiseksi alkuperäisen vertailuarvon vaikutuksen tarkistamiseksi.
Toisin kuin aiemmat ulkoiset koulutukset, tämän molekyyliyrityksen johtamiskoulutusohjelma keskittyy työn ja opiskelun integrointiin, ja oppimista sovelletaan työssä. Vaikuttavaa on, että Zhan Zhigaon osaamismalli perustuu rehelliseen ja rohkeaan "Iron Maniin". Malli sisältää pääasiassa "kolme perhettä ja yhdeksän standardia", nimittäin "kolme perhettä", jotka johtavat liiketoiminnan kehitysperhettä, edistävät organisaation kasvuperhettä ja harjoittavat perhettä johtavaa arvoa, sekä "yhdeksän standardia", jotka sisältävät strategisen ajattelun, resurssien integroinnin, lean-toteutuksen, oppimisen ja innovoinnin, rajat ylittävän yhteistyön, tiimin kehittämisen, organisaatioidentiteetin, tunnollisen vastuun ja rehellisyyden. Jiugonggen kykyarvioinnin tulosten mukaan se osoittaa selvästi nykyisen ylimmän johdon edut ja haitat. Näistä organisaatioidentiteetti, tunnollinen vastuu ja rehellisyys arvojen harjoittamisen johdolla saivat korkeimman pistemäärän, mikä tarkoittaa myös sitä, että Zhanzhin yrityskulttuuri on syvästi juurtunut ihmisten sydämiin ja sillä on positiivinen johtava rooli kaikille yrityksen työntekijöille. Ydinopetussuunnitelma keskittyy strategiseen ajatteluun, oppimiseen, innovointiin ja tiimin kehittämiseen.
Kurssin toteutusvaiheessa oppimismalli ottaa täysin huomioon myös aikuiskoulutuksen ominaispiirteet 7-2-1-periaatteen mukaisesti: 70 % harjoittelua, 20 % muiden tekemää opiskelua ja 10 % aiheen opetusta. Opiskeluaika on jopa neljä kuukautta, ja se toteutetaan joko verkossa tai etänä, pääasiassa itsenäisesti opintoryhmissä ja toimintavalmentajien avustamana. Oppimissyklin päättymisen jälkeen osaamisen arviointi suoritetaan uudelleen, ja lopullisia tuloksia verrataan alkuperäisiin tuloksiin. Kokonaisvaltaiset oppimistulokset varmennetaan vertaamalla kahta arviointitulosta, ja arviointimenetelmät yhdistetään orgaanisesti laadullisista ja määrällisistä ulottuvuuksista. Tämä arviointi voi paitsi välttää ongelman, että perinteinen koulutus ei pysty arvioimaan vaikuttavuutta, myös tehdä oppimistuloksista näkyvämpiä.
Zhanzhi on oppiva organisaatio, jolla on vahva ylhäältä alas suuntautuva oppimisilmapiiri. "Työ on oppimista" -käsite näkyy täysin tämän projektin ryhmäprojektin suunnittelussa. Koulutukseen osallistuneet 35 johtajaa jaettiin keskimäärin viiteen ryhmään, ja kutakin ryhmää valvoi vanhempi näytteilleasettaja. Jokainen opintoryhmä valitsee aiheen kilpailuttamalla sitä toimintaoppimisen kautta. Jokainen aihe suunnitellaan yhdessä näyttelyn todellisen toiminnan ja kehitystilan sekä tulevan kehityksen ennusteen kanssa. Aiheen opiskelu ja harjoittelu integroidaan toimintatutkimukseen, mikä tekee tästä johtamisprojektista vahvemman ja käytännöllisemmän. Koska sekä aiheiden analysointi että tapausten esittely tulevat kaikki työstä ja samalla ne palautuvat työhön, mikä lopulta edistää organisaation tehokkuuden parantamista.
Kaksipäiväinen opiskelu oli tiivis ja järjestelmällinen, ja kaikki puhuivat vapaasti. Samalla he myös kohtasivat omat puutteensa ja osallistuivat aktiivisesti toimintaoppimisen ryhmäkeskusteluun. Avajaispäivänä järjestettiin avoin ja demokraattinen kilpailu luokkatoimikunnalle, ja lopulta valittiin luokanjohtaja, opintotoimikunnan jäsen, kurinpitotoimikunnan jäsen ja muut luokkatoimikunnan jäsenet.
Toisaalta kyse on itsensä ja toistemme tuntemisen toiminnasta, toisaalta mentoreina toimivat yrityksen liiketoimintaan ja huipputason suunnitteluun perehtyneet johtajat, ja samalla mukana on kaikkien jäsenten omistautuminen. Uskomme vahvasti, että tämä projekti suunnitellaan kauden alussa esitetyllä tavalla, jotta kaikki koulutusohjelmaan osallistuvat johtajat hyötyvät siitä.
”Oppiminen on elinikäistä ja jatkuvaa, ja meidän on vaalittava oppimisaikaa. Zhanzhi Group on kehittynyt jo 38 vuotta ja on syvästi ymmärtänyt työntekijöiden oppimisen ja kasvun tärkeyden yritykselle. Se, joka ei etene, menettää jalansijaa. Nykyajan vaikeassa ympäristössä yritys kannustaa työntekijöitä kiinnittämään enemmän huomiota perustavanlaatuisimpaan ja tärkeimpään oppimisaikaan ja vaalimaan jokaista oppimismahdollisuutta.” Sun Zongin yksinkertaiset sanat avajaisseremoniassa kannustavat aina kaikkia vapaaehtoisia ottamaan suuria edistysaskeleita.
Tulevaisuus on kaunis sana, mutta uskomme myös, että kaikkea valoisaa tulevaisuutta ei voida erottaa nykyhetkestä. Oppivan organisaation näytteilleasettajanamme muistamme aina Sun Zongin ehdotuksen ajan vaalimisesta, jokaisen yrityksen tarjoaman oppimismahdollisuuden aikarajan vaalimisesta ja jokaiseen oppimishetkeen osallistumisesta täydellä lämmöllä.
Julkaisun aika: 09.10.2020
